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Belford Roxo discute reelaboração curricular da Educação Infantil

Material de orientação a estimuladores foi apresentado no encontro

A Secretaria de Educação de Belford Roxo entregou, na Creche Municipal Jorge Victor de Almeida, em Andrade Araújo, o material de orientação para as estimuladoras. A reelaboração curricular da educação infantil também foi abordada. Participaram do encontro a chefe da Divisão da Educação Infantil, Emile Marçal, suas assessoras, Suellen Soares e Vanessa Alves, a supervisora Educacional, Juliana Freitas, a supervisora Pedagógica, Tânia Araújo, a diretora da unidade, Vilma Meneses e a secretária executiva, Patrícia Sampaio.

Segundo Emile Marçal, esse ano, a educação infantil está trabalhando na reelaboração do currículo e se adequando à Base Nacional Comum Curricular, em prol da protagonismo infantil. “Pensando na ampliação e universalização da educação infantil, não podíamos deixar de fazer essa mudança curricular, pois temos uma nova infância no século 21 que precisa de um novo olhar. Esse documento ainda é experimental e foi elaborado em 2018 para que nesse ano, as unidades possam discuti-lo e fazer com que tenha a cara belforroxense, a fim de refletir as práticas que acontecem nas escolas. Assim, os professores realizam as atividades pensando no desenvolvimento cognitivo, social, emocional, motor e integral das crianças”, explicou Emile.

Aproveitando a visita a creche, a equipe da Secretaria de Educação ainda entregou o material de orientação para os estimuladores materno-infantil. “Nós temos uma preocupação com esse profissional, pois é ele que auxilia o professor. Esse material orienta e sugere atividades para que o educar e cuidar possa andar juntos”, finalizou Emile. A secretária executiva, Patrícia Sampaio destacou a preocupação do secretário da pasta, Denis Macedo em formar os profissionais que lidam, não só com as crianças, mas com todos os alunos.

A diretora Vilma Meneses, aprova a parceria da creche com a Secretaria e agradece todo o suporte dado à unidade. “Esse documento feito para os estimuladores, é norteador. Só iremos para frente e alcançar nossas metas, educando e cuidando”, resumiu.  Suellen Soares aproveitou a oportunidade para lembrar que a educação infantil é onde se inicia a educação básica para os alunos. “Precisamos ter essa preocupação com as crianças desde pequenas, esse olhar para educar”.

Projetos

A Creche Municipal Jorge Victor de Almeida desenvolveu diversos projetos nos moldes do novo currículo da educação infantil e em cima do tema “Educação proativa: Ler o mundo é construir um novo tempo”, tema gerador da rede. São eles: “Beijinho sim, mordida não”; “Desfralde, adeus fraldinha”; “Identidade: autonomia através dos contos infantis”; “Família e escola, resgatando valores”; “O banquinho do leitor”; “Caixa Musical” e muito mais. Esses projetos, além de trabalhar de uma maneira divertida a aprendizagem da criança, traz para mais perto da família o trabalha de valores em conjunto.  

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